Hành trình học ngôn ngữ thú vị của các bạn nhỏ tiền tiểu học Hạt Dẻ Cười

Giai đoạn 5-6 tuổi là thời điểm quan trọng để trẻ phát triển và bước đầu hoàn thiện các kỹ năng ngôn ngữ, chuẩn bị cho quá trình học tập chính thức ở lớp 1. Trẻ cần được tiếp cận với chữ cái, học cách nhận diện âm thanh, phát triển kỹ năng đọc sơ khởi và rèn luyện kỹ năng cầm bút… Các hoạt động học tập phong phú, sáng tạo sẽ giúp trẻ làm quen với ngôn ngữ một cách tự nhiên và hiệu quả.

Chính vì thế, các bạn nhỏ Hạt Dẻ Cười khối tiền tiểu học luôn có những giờ học và khám phá ngôn ngữ phong phú, đa dạng để không chỉ cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ năng; mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích bất tận với việc học. 

Làm quen với chữ cái và âm thanh

Một nghiên cứu của National Early Literacy Panel (2008) đã chỉ ra rằng khả năng nhận diện chữ cái và hiểu âm vị là hai yếu tố quan trọng nhất dự báo khả năng đọc sau này. Bên cạnh đó, trẻ cũng cần làm quen với âm thanh của từng chữ cái để phát triển kỹ năng nhận diện âm vị – nền tảng quan trọng cho việc học đọc. Vì thế, để chuẩn bị cho việc trẻ sẵn sàng, tự tin học đọc thì ngay từ những độ tuổi nhỏ hơn (3 tuổi trở lên), các bạn nhỏ Hạt Dẻ Cười đã có các trò chơi, hoạt động thú vị để làm quen, nhận diện và ghi nhớ các chữ cái trong bảng chữ cái. Thông qua việc vui chơi, các con luôn được cô giáo khuyến khích phát âm to, rõ ràng và nhận biết chữ cái qua các tình huống thực tế như đọc sách, đọc thông tin xung quanh hay là tên của các con.

Phát triển kỹ năng đọc sơ khởi

Ở độ tuổi tiền tiểu học, các con chưa nhất thiết cần biết đọc thành thạo, nhưng chương trình Tiền tiểu học ở trường mầm non Hạt Dẻ Cười luôn thiết kế nhiều hoạt động để các con có thể làm quen với việc đọc bằng cách nghe kể chuyện, đọc sách tranh và đoán nội dung qua hình ảnh. Chương trình “300 cuốn sách con đọc trước khi vào lớp 1” của nhà trường tạo cơ hội cho trẻ được đọc sách hàng ngày, đọc đa dạng và đọc theo sở thích của mình. Ngoài chương trình “Đọc & Kể”, các hoạt động sự kiện đọc thì góc đọc sách ở lớp học tạo nên môi trường tiếp xúc với sách hàng ngày tuyệt vời cho các bạn nhỏ Hạt Dẻ Cười. Hoạt động đọc sách cùng trẻ ở trường không chỉ giúp các con mở rộng vốn từ và vốn hiểu biết về thế giới, mà còn nuôi dưỡng thói quen và niềm vui đọc sách lâu dài cho các con. Một nghiên cứu của Mol & Bus (2011) (**) cho thấy rằng việc đọc sách tranh thường xuyên giúp trẻ tăng vốn từ vựng và hiểu biết về ngữ pháp tốt hơn so với trẻ ít tiếp xúc với sách. Khi đọc sách truyện cùng các bạn khối tiền tiểu học, các cô giáo thường chỉ vào từng từ, nhấn mạnh những từ quen thuộc để các con hiểu mối liên hệ giữa chữ viết và lời nói. Ngoài ra, các trò chơi tìm chữ cái trong trang sách, đoán vần hoặc nối chữ với hình ảnh cũng giúp các con làm quen với ngôn ngữ một cách đầy hứng thú.

Rèn luyện kỹ năng cầm bút và viết chữ

Kỹ năng cầm bút đúng là một yếu tố quan trọng giúp các con viết chữ dễ dàng hơn khi vào lớp 1. Trong các tiết học tiền tiểu học cùng cô Phan Hồ Điệp, cố vấn giáo dục của Nhà trường, các bạn nhỏ Hạt Dẻ Cười được hướng dẫn học cách cầm bút đúng tư thế, sử dụng các ngón tay linh hoạt để điều khiển bút một cách thoải mái một cách bài bản và khoa học. Để hỗ trợ cho việc viết chữ, các bạn nhỏ ở Hạt Dẻ Cười từ sớm đã được rèn luyện các kỹ năng vận động tinh như tô màu, vẽ tranh, nặn đất sét hoặc xâu hạt để phát triển cơ tay khoẻ mạnh. Các hoạt động tập viết của các con cũng được thực hiện bằng nhiều cách vui nhộn khác nhau như viết trên cát, vẽ chữ bằng ngón tay hay viết bảng…

Khuyến khích trẻ trò chuyện và giao tiếp cởi mở

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ không chỉ giới hạn ở chữ viết mà còn bao gồm khả năng diễn đạt và giao tiếp. Các bạn nhỏ Hạt Dẻ Cười, đặc biệt ở độ tuổi tiền tiểu học luôn được các cô khuyến khích trò chuyện, kể lại những gì các con đã làm, những điều các con yêu thích, hoặc tự tin đặt câu hỏi và bày tỏ suy nghĩ. Các hoạt động như đóng vai, kể chuyện sáng tạo hoặc tham gia các trò chơi ngôn ngữ (đố chữ, nối từ, tìm từ đồng nghĩa) sẽ giúp các con mở rộng vốn từ và diễn đạt mạch lạc hơn, để từ trò chuyện sinh động hơn và giao tiếp tự tin, cởi mở hơn. 

Để truyền cảm hứng và kiến tạo một môi trường học tập phong phú về ngôn ngữ, kích thích trẻ học hỏi chủ động, hiệu quả hơn, các lớp học của trường mầm non Hạt Dẻ Cười luôn tràn ngập những cuốn sách thiếu nhi chọn đọc hay nhất và đẹp nhất và những khu vực trang trí bằng chữ cái sinh động, hay những giờ đọc sách sôi nổi hàng ngày. Điều này không chỉ tạo điều kiện cho các con tiếp xúc với chữ viết trong đời sống hằng ngày cũng giúp các con cảm thấy ý nghĩa của việc học ngôn ngữ., đồng thời nuôi dưỡng niềm vui học hỏi bất tận của mình. 

Khi các con cảm thấy thoải mái, hào hứng với việc học chữ, đọc sách và viết chữ, các con sẽ có nền tảng vững chắc để bước vào lớp 1 một cách đầy tự tin và sẵn sàng.

(*) Tên một cuốn sách của tác giả Đỗ Nhật Nam
(**) Mol, S. E., & Bus, A. G. (2011). “To Read or Not to Read: A Meta-Analysis of Print Exposure From Infancy to Early Adulthood.” Psychological Bulletin, 137(2), 267–296.